<tr id="coi2q"></tr>
斜視不僅僅是外觀和視力問(wèn)題，嚴(yán)重者患者將喪失雙眼單視功能，威脅全身骨骼發(fā)育，所以家長(zhǎng)朋友們對(duì)兒童斜視必須引起重視，不要因?yàn)榇笠舛：⒆右簧?。下面具體了解斜視給孩子帶來(lái)的危害，積極面對(duì)，及早。
兒童在嬰幼兒雙眼單視功能發(fā)育不完善，不能很好地協(xié)調(diào)眼外肌，任何不穩(wěn)定的因素都能促使斜視的發(fā)生。人的單視功能是后天逐漸發(fā)育的，這種功能建立與視覺(jué)功能一樣是反復(fù)接受外界清晰物像的刺激，逐漸地發(fā)育和成熟起來(lái)的。嬰兒出生后2個(gè)月只有大體融像，精 確融像功能的建立要持續(xù)到5歲以后，立體視建立，6～7歲才能接近成人。所以說(shuō)5歲前雙眼單視功能未完善期間，是兒童斜視的高發(fā)期。蘭州普瑞眼科專(zhuān)家講道。
斜視應(yīng)該如何預(yù)防
據(jù)臨床觀察，引發(fā)兒童出現(xiàn)看事物時(shí)歪頭性斜視的主要眼病是單眼性?xún)?nèi)斜，即注視眼固定于一側(cè),多因兩眼視力相差懸殊，經(jīng)常用視力較好的眼注視，視力差的眼則淪為內(nèi)斜。那么如何預(yù)防呢？其實(shí)，預(yù)防斜視要從嬰幼兒時(shí)期抓起，家長(zhǎng)要注意仔細(xì)觀察孩子的眼睛發(fā)育和變化。
嬰幼兒在發(fā)熱、出疹、斷奶時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理，并經(jīng)常注意雙眼的協(xié)調(diào)功能，觀察眼位有無(wú)異常情況。
要經(jīng)常注意孩子的眼部衛(wèi)生或用眼衛(wèi)生情況。如燈光照明要適當(dāng)，不能太強(qiáng)或太弱，印刷圖片字跡要清晰，不要躺著看書(shū)，不可長(zhǎng)時(shí)間看電視及打游戲機(jī)與電腦，不看三維圖等。
對(duì)有斜視家族史的孩子，盡管外觀上沒(méi)有斜視，也要在2周歲時(shí)請(qǐng)眼科醫(yī)生檢查一下，看看有無(wú)遠(yuǎn)視或散光。
孩子看電視時(shí)，除注意保持一定距離外，不能讓小孩每次都坐在同一位置上，尤其是斜對(duì)電視的位置。應(yīng)時(shí)常左中右交換座位，否則孩子為了看電視，眼球老往一個(gè)方向看，頭也會(huì)習(xí)慣性地向一側(cè)歪。時(shí)間久了，6條眼肌的發(fā)育和張力就不一樣，失去了原來(lái)調(diào)節(jié)平衡的作用，一側(cè)肌肉老是處于緊張狀態(tài)，另一側(cè)則松弛，就會(huì)造成斜視。
斜視 手術(shù)
小星星（化名）的媽媽說(shuō)以前從未注意孩子喜歡瞇瞇眼歪頭，后來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師說(shuō)小星星注意力不集中，體檢時(shí)醫(yī)生說(shuō)孩子視力有問(wèn)題，于是帶著小星星來(lái)到眼科醫(yī)院進(jìn)行檢查。
醫(yī)生介紹小星星這些癥狀，其實(shí)都是間歇性外斜視的臨床表現(xiàn)。由于這類(lèi)患兒雙眼融合能力及立體功能尚好，因此在注意力集中的情況下，雙眼會(huì)維持在的位置。但當(dāng)思想不集中、疲勞或看遠(yuǎn)處目標(biāo)時(shí)，眼位就會(huì)出現(xiàn)向外偏斜的現(xiàn)象。而患兒在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下出現(xiàn)瞇眼，也是因?yàn)殛?yáng)光照耀視網(wǎng)膜，破壞了融合，產(chǎn)生眼位偏斜，造成復(fù)視，患者為了克服視物重影主動(dòng)地瞇起眼睛。
兒童早期斜視應(yīng)及時(shí)，家長(zhǎng)切不可大意麻痹。針對(duì)15度角以下的外斜患兒，可在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行“對(duì)眼”訓(xùn)練，但這一方法對(duì)大角度外斜者效果不理想。目前，間歇性外斜視手段還是盡早接受手術(shù)。一旦患者的融合力完 全消失，變成恒定性外斜視后，再進(jìn)行手術(shù)干預(yù)，雖能在術(shù)后獲得外觀的治 愈，但雙眼視功能的恢 復(fù)就會(huì)變得相對(duì)困難。
